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Lancement des travaux de construction de l’école de Néguetabali : l’éducation au cœur des œuvres sociales du président Goïta

Lancement des travaux de construction de l’école de Néguetabali : l’éducation au cœur des œuvres sociales du président Goïta

Le 6 juillet 2024, à Néguetabali, un petit village du cercle de Bafoulabé, une cérémonie a eu lieu qui mérite d’être célébrée. La pose de la première pierre d’une école fondamentale. Un acte qui pourrait sembler anodin, mais qui en réalité témoigne de la volonté inébranlable du Président de la Transition, le Colonel Assimi Goïta, de faire de l’éducation une priorité nationale.

Il y a quelques mois, une vidéo virale a secoué la conscience collective. Elle montrait les « conditions surréalistes dans lesquelles les enfants de Néguetabali suivaient leurs cours », rappelle Kalilou Diombéra, représentant du ministre de l’Éducation nationale. Des images qui n’ont pas laissé indifférent le Président de la Transition. Sensible au bien-être de tous les Maliens, il a immédiatement « ordonné que ce problème soit résolu », témoigne Aguibou Dembélé, conseiller spécial du président de la transition. Et voilà que les bases de ce qui deviendra bientôt une école moderne et équipée ont été d’ores et déjà posées.

Les inégalités sociales et les conditions de vie des Maliens

La nouvelle école comprendra « six salles de classe, une direction-magasin, un bloc de trois latrines, et un mur de clôture », détaille le conseiller spécial du chef de l’État. Les salles de classe seront équipées de « 150 tables-bancs, d’une armoire métallique, de bureaux et de chaises pour les enseignants, et de trois chaises pour les visiteurs », poursuivit-il. En somme, une infrastructure digne de ce nom, prête à accueillir les enfants de Néguetabali dans un environnement adapté et sécurisé.

Ce projet s’inscrit dans un « vaste programme de développement des infrastructures scolaires » initié par le Président Goïta, selon les précisions de M. Diombéra. En effet, depuis son arrivée au pouvoir, le 7 juin 2021, les réalisations en faveur de l’éducation se multiplient. Le chef de cabinet du ministre de l’Éducation a rappelé la construction de « 11 lycées classiques, de deux lycées d’excellence à Kati et à Ségou, de 501 salles de classe à travers le pays, et de la réhabilitation de 1 100 autres ». Des chiffres qui témoignent d’une volonté manifeste de transformer le paysage éducatif malien.

En dédiant « les deux tiers de son fonds de souveraineté aux œuvres sociales », le président Goïta s’engage à « lutter contre les inégalités sociales et à améliorer les conditions de vie des Maliens », a indiqué Aguibou Dembélé. Les forages inaugurés dans les établissements scolaires, la distribution de « 800 cartons de craies fabriqués par l’Union Malienne des Jeunes Aveugles (UMAV) », et la remise d’équipements informatiques et de dictionnaires sont autant d’initiatives qui visent à garantir une éducation de qualité pour tous, a rappelé le conseiller spécial du chef de l’État.

Un avenir qui se dessine

Ces efforts ne sont pas vains. Ils portent déjà leurs fruits, en offrant aux enfants des conditions d’apprentissage meilleures et en les préparant à devenir les acteurs de demain. Car comme l’a si bien dit le conseiller spécial chargé des œuvres sociales du Président Goïta, « l’éducation est l’âme d’une nation ». Et il est clair que sous son leadership, cette âme se renforce, se fortifie.

Il est également important de souligner la rapidité et l’efficacité avec lesquelles ces projets sont menés. La vidéo virale de Néguetabali a été un cri d’alarme, mais la réponse a été rapide et décisive. Le Président Goïta et son équipe n’ont pas perdu de temps pour transformer la réalité de ces enfants. C’est cette capacité à agir rapidement et efficacement qui fait toute la différence.

Alors que les travaux de construction de cette école fondamentale sont lancés, il est important de prendre un moment pour apprécier la portée de cet acte. Ce n’est pas seulement une école qui est en construction, mais un avenir qui se dessine. Un avenir où chaque enfant malien aura accès à une éducation de qualité, où les inégalités seront réduites, et où chacun pourra contribuer à la construction d’un Mali prospère et souverain.

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