Transition ÉDUCATION :: Modèle de CLASSES / PASSERELLES : atelier sur le rapport provisoire de la synthèse de la recherche
Ouverture ce mardi 09 Août 2022, à la Direction Nationale de l’Education Non Formelle et des Langues Nationales, de l’atelier sur les pratiques et innovations en matière de CLASSES / PASSERELLES au Burkina Faso, en Côte d’Ivoire, en Guinée, au Mali, au Niger et au Sénégal. Préparée par les chercheurs, la rencontre porte sur le projet » Un nouveau modèle de CLASSES / PASSERELLES pour améliorer l’apprentissage des enfants et des jeunes non scolarisés dans les pays membres de la Fondation Karanta en Afrique de l’Ouest « . Présidée par le Conseiller Technique, Mahamadou Cissé, représentant Madame, le Ministre de l’Education Nationale, la rencontre est organisée par le consortium Fondation Karanta – FAWE-ROCARE en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale. L’objectif est d’apporter des améliorations au modèle proposé par les chercheurs en vue de mieux l’adapter au contexte des pays et d’atteindre des résultats. Les travaux se dérouleront sur deux journées.
CELLULE DE COM-MEN